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幼儿园小班礼仪老师早上好教案

设计意图:   最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。 活动目标:   1、喜欢听简短的故

幼儿园小班礼仪老师早上好教案

设计意图: 

  最近一段时间宝宝们上幼儿园,早上见到老师打招呼的越来越少,即便老师主动招呼,多次提醒,但有的宝宝就是不愿意与你打招呼,也有非常主动与老师打招呼的宝宝。

针对这些情况的发生,我们想通过预设的学习活动引导宝宝能有礼貌的与人打招呼。

 

活动目标: 

  1、喜欢听简短的故事。

 

  2、尝试用普通话有礼貌地招呼别人。

 

活动准备: 

  娃娃玩具、动物木偶若干 

活动过程: 

  1、出示娃娃玩具,引起宝宝活动的兴趣。

 

  2、木偶故事表演“早上好”。

 

  3、引导宝宝说说:小动物们在干什么? 

  4、学学说说小动物、娃娃是怎样有礼貌的打招呼的。

 

  5、音乐游戏:早上好 

  师播放音乐“早上好”,引导宝宝见到老师、同伴能有礼貌的打招呼。

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