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我有在做。

可以委托有企业管理咨询资质的咨询公司办理。

企业只需要提供简单的资料,配合发证单位的现场审核就可以了。

审核文件和审核申请都可以交给咨询公司处理。

流程的话是1、签订委托合同。

2、提交营业执照、组织架构图等简单资料。

3、咨询公司编写审核材料。

4、提交审核申请。

5、发证单位现场审核。

6、审核通过并颁发证书。

望采纳~谢谢

职业健康安全管理体系认证证书编号多少

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每家企业的认证证书编号都不一样,证书上面有编号,或者进入国家认监委的官网查询,百度认监委就能找到官网了,进入查询窗口,输入企业全称就可查询了。

职业健康安全管理体系认证证书有什么用

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职业健康安全管理体系产生的一个重要原因是世界经济全球化和国际贸易发展的需要。

WTO的最基本原则是“公平竞争”,其中包含环境和职业健康安全问题。

关贸总协定(GATT,世界贸易组织前身)乌拉圭回合谈判协议就已提出:“各国不应由法规和标准的差异而造成非关税壁垒和不公平贸易,应尽量采用国际标准”。

欧美等发达国家提出:发展中国家在劳动条件改善方面投入较少使其生产成本降低所造成的不公平是不能被接受的。

他们已经开始采取协调一致的行动对发展中国家施加压力和采取限制行为。

北美和欧洲都已在自由贸易区协议中规定:“只有采取同一职业健康安全标准的国家与地区才能参加贸易区的国际贸易活动。

”换句话说,如果没有实行统一职业健康标准的国家和地区的企业所生产的产品将不能在北美和欧洲地区销售。

我国已经加入世界贸易组织(WTO),在国际贸易中享有与其他成员国相同的待遇,职业健康安全问题对我国社会与经济发展产生潜在和巨大的影响。

因此,在我国必须大力推广职业健康安全管理体系。

通过认证,取得证书,可以1、为企业提高职业健康安全绩效提供了一个科学、有效的管理手段;2.有助于推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行;3.使组织的职业健康安全管理由被动强制行为转变为主动自愿行为,提高职业健康安全管理水平;4.有助于消除贸易壁垒;5.对企业产生直接和间接的经济效益;6.将在社会上树立企业良好的品质和形象

职业健康安全管理体系认证证书为什么是18000

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BSI在制定国际标准时有统一的编号格式,从ISO9000、ISO14000可知:

后三位为标准内文件的流水号(比如ISO9001,指的是ISO9000族标准中的“《质量管理体系要求》”)

之前的编号表示的是标准族的流水号,比如ISO9000的流水号是“9”,ISO14000的流水号是“14”。

BSI的标准族编号在有了15000、16000、17000等标准族之后,制定职业安全健康管理体系时,当然用的就是18000了。

职业健康安全管理体系是指什么

  职业健康安全管理体系是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全生产管理模式。英文名:Occupation Health Safety Management System.英文简写为“OHSMS”

  1、为企业提高职业健康安全绩效提供了一个科学、有效的管理手段;

  2、有助于推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行;

  3、使组织的职业健康安全管理由被动强制行为转变为主动自愿行为,提高职业健康安全管理水平;

  4、有助于消除贸易壁垒;

  5、对企业产生直接和间接的经济效益;

  6、将在社会上树立企业良好的品质和形象

职业健康安全管理体系的建立的内容包括什么

职业病危害的预防及现场管理

1.职业病防治工作坚持“预防为主,防治结合”的方针,实行分类管理,综合治理。

2.员工依法参加工伤社会保险,确保职业病劳动者依法享受工伤社会保险待遇,工伤保险的缴纳由公司负责。

3.定期组织有关职业病防治的宣传教育,普及职业病防治的知识,增强职业病防治观念,提高劳动者自我健康保护意识。宣传教育由安全主任负责。

4.员工应当学习和掌握相关的职业卫生知识,遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程,正确使用、维护职业病防治设备和个人使用的职业病防护用品,发现职业病危害事故隐患应当及时报告。

5.公司提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品,要经常性的维护、检修,定期检测其性能和效果,确保处于正常状态,不得擅自拆除或者停用。

6.每年对工作场所进行职业病危害因素检测。检测结果存入单位职业卫生档案。应当在醒目位置设置公告栏,公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和职业病危害因素检测结果。

7.不安排孕期、哺乳期的女职工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业。

可能产生职业病危害的建设项目在可行性论证阶段应当向卫生部门提出职业病危害预评价报告,对职业病危害因素和工作场所及职工健康的影响做出评价,确定危害类别和职业病防护措施。其防护设施费用应当纳入建设项目工程预算,并与主体工程同时设计,同时施工,同时投入生产和使用。

8.公司生产流程、生产布局必须合理,应确保使用有毒物品作业场所与生活区分开,作业场所不得住人。有害作业与无害作业分开,高毒作业场所与其他作业场所隔离,使从业人员尽可能减少接触职业危害因素。

9.在尽可能发生急性职业损伤的有毒有害作业场所按规定设置警示标志、报警设施、冲洗设施、防护急救器具专柜,设置应急撤离通道和必要的泄险区。确定责任人和检查周期,定期检查、维护、并记录,确保其处于正常状态

10.安全主任应根据作业场所存在的职业危害,制定切实可行的职业危害防治计划和实施方案。防治计划或实施方案,要明确责任人、责任部门、目标、方法、资金、时间表等,对防治计划和实施方案的落实情况要定期检查,确保职业危害的防治与控制效果。

11.公司发现职业病人或疑似职业病人时,应当及时向所在地卫生部门报告,确诊的,还应当向所在地劳动保障人事部门报告。

职业健康检查的管理

1.公司负责组织从事接触职业病危害因素的作业人员进行上岗前、在岗期间离岗职业健康检查。不得安排未进行职业性健康检查的人员从事接触职业病危害作业,不得安排有职业禁忌症者从事禁忌的工作。

2.公司对职业健康检查中查出的职业病禁忌症以及疑似职业病者,应根据职防机构提出的处理意见,安排其调离原有害作业岗位、治疗、诊断等,并进行观察。发现存在法定职业病目录所列的职业危险因素,应及时、如实向当地安监管理部门申报、接受其监督。

3.公司按规定建立健全员工职业健康监护档案,并按照国家规定的保存期限妥善保存,生产部对在生产作业过程中遭受或者可能遭受急性职业病危害的员工应及时组织救治或医学观察,并记入个人健康监护档案。

4.体检中若发现群体反应,并与接触有毒有害因素有关时,公司应及时组织对生产作业场所进行调查,并会同政府有关部门提出防治措施。

5.所有职业健康检查结果及处理意见,均需如实记入员工健康监护档案,并由公司自体检结束之日起一个月内,反馈给体检者本人。

6.应严格执行女工劳动保护法规条例,及时安排女工健康体检。安排工作时应充分考虑和照顾女工生理特点,不得安排女工从事特别繁重或有害妇女生理机能的工作;不得安排孕期、哺乳期(婴儿一周岁内)女工从事对本人、胎儿或婴儿有危害的作业;不得安排生育期女工从事有可能引起不孕症或妇女生殖机能障碍的有毒作业。

职业健康教育与培训

1安全主任每年至少应组织一次全体员工安全培训,必须培训职业病防治的法规、预防措施等知识。

2.生产岗位管理和作业人员必须掌握并能正确使用、维护职业卫生防护设施和个体职业卫生防护用品,掌握生产现场中毒自救互救基本知识和基本技能,开展相应的演练活动。

3.危险化学品使用与贮存岗位、生产性粉尘、噪音等从事职业病危害作业岗位员工必须接受上岗前职业卫生和职业病防治法规教育、岗位劳动保护知识教育及防护用具使用方法的培训,经考试合格后方可上岗操作。

职业健康安全管理体系的17个要素是什么

  职业健康安全管理体系的基本要素(共17个)

  1、职业健康安全方针

  必须经过最高管理者批准,必须包括最高管理者对“遵守法规”和“持续改进”的承诺。

  2、对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划

  辨识危险源时必须考虑:①常规和非常规活动;②所有进入工作场所的人员(包括合同方人员和访问者)的活动;③工作场所的设施(无论由本组织还是由外界所提供)。此外危险源辨识还是一个动态的过程,每当工作场所发生变化(如办公地点搬迁等)设备设施(如新购进一台搅拌机)及工艺(如由原来的合成生产改为来料加工)发生改变时,都要对危险源辨识重新进行辨识。

  3、法规和其他要求

  至少遵守现行的职业健康安全法律法规和其他要求,并将法律法规的文本进行收集,识别需要遵守或适用的条款。

  4、目标

  目标和职业健康安全管理方案通常是用来控制不可容许风险的,目标必须是能够完成的,如果条件允许,目标应当予以量化,以便于考核。(如实现1000天无安全事故、驾驶员持证上岗率100%、重大责任事故为0等)

  5、职业健康安全管理方案

  职业健康安全管理方案要与组织的实际情况相适应,并且必须具备职责、权限和完成时间表等要素,否则就不是一个完整的、规范的管理方案。

  6、结构和职责

  最高管理者应指定一名管理成员作为管理者代表承担特定职责,管理者代表的职责是负责体系的建立和实施。除管理者代表之外,职业健康安全管理体系还应有一名或几名员工代表,参加协商和沟通。沈阳市烟草专卖局(公司)职业健康安全管理体系的管理者代表是李建华,最高管理者是邱崇宝。

  7、培训、意识和能力

  培训的目的在于提高员工的安全意识,使之具有在安全的前提下完成工作的能力。本要素重点关注的是员工的上岗资质以及安全意识和能力。如驾驶员的驾驶证和上岗证,稽查人员的检查证和执法证,炊事员的健康证等。

  8、协商和沟通

  协商沟通的主要内容有:参与风险管理、方针和程序的制定和评审;参与商讨影响工作场所职业健康安全的任何变化;参与职业健康安全事务;了解谁是职业健康安全的员工代表和管理者代表;关于职业健康安全方面的意见和建议。

  9、文件

  本要素的主要目的在于建立和保持足够的文件并及时更新,以便起到沟通意图,统一行动的作用,确保职业健康安全管理体系得到充分了解和充分有效地运行。

  10、文件和资料控制

  文件和资料的控制主要目的是便于查找,当文件发生变化时要及时传达到员工,保证重要岗位人员的作业手册是最新版本。

  11、运行控制

  在进行了第2条至第5条(策划)之后,应当按照策划的结果进行实施。本要素是职业健康安全管理体系的核心内容,也是不符合报告重点“光顾”的对象。

  12、应急准备和响应

  包括两个方面,一是准备,二是响应。如果可能,这些应急程序应当定期进行测试,也就是通常所说的应急预案演练。演练的目的是为了检测预案的可行性。

  13、绩效测量和监视

  本要素主要是对“运行控制”的结果进行监测和检查的过程。

  14、事故、事件、不符合、纠正和预防措施

  本要素是在监测或检查时发现不遵守法律法规、制度、流程等方面的行为而采取的纠正、整改措施。

  15、记录和记录管理

  体系运行中的各种记录,记录的作用在于它的可追溯性,也就是平时经常提到的“有据可查”。记录必须规定保存期限和保存地点,记录的管理必须便于检索,即需要查记录时,必须在很快的时间内找到该记录。

  16、审核

  此处的审核是指职业健康安全管理体系的内部审核,即组织自我审核,也称为“第一方审核”,就是通常所说的“内审”,是检验职业健康安全管理体系的运行情况的重要手段。

  17、管理评审

  管理评审是最高管理者的职责,一般至少每年进行一次,管理评审的目的是确保职业健康安全管理体系的持续适宜性、充分性和有效性。通俗地说,管理评审是指组织的某个部门在改进体系的职业健康安全业绩时,需要别的部门的配合、协助,或者是准备购买某种物品而需要使用资金等重大的、涉及面较广的、本部门不能独立完成、需要上级批准的问题的解决过程。

建立职业健康安全管理体系依据是什么

安全生产形式严峻,国家对安全生产日益重视,随着安全生产标准化的实施、安全现状评价、三同时等一般都要求具有一定规模的企业建立职业健康安全管理体系。

职业健康安全管理体系的17个要素是什么

职业健康安全管理体系的基本要素(共17个)

1、职业健康安全方针

必须经过最高管理者批准,必须包括最高管理者对“遵守法规”和“持续改进”的承诺。

2、对危险源辨识、风险评价和风险控制的策划

辨识危险源时必须考虑:①常规和非常规活动;②所有进入工作场所的人员(包括合同方人员和访问者)的活动;③工作场所的设施(无论由本组织还是由外界所提供)。此外危险源辨识还是一个动态的过程,每当工作场所发生变化(如办公地点搬迁等)设备设施(如新购进一台搅拌机)及工艺(如由原来的合成生产改为来料加工)发生改变时,都要对危险源辨识重新进行辨识。

3、法规和其他要求

至少遵守现行的职业健康安全法律法规和其他要求,并将法律法规的文本进行收集,识别需要遵守或适用的条款。

4、目标

目标和职业健康安全管理方案通常是用来控制不可容许风险的,目标必须是能够完成的,如果条件允许,目标应当予以量化,以便于考核。(如实现1000天无安全事故、驾驶员持证上岗率100%、重大责任事故为0等)

5、职业健康安全管理方案

职业健康安全管理方案要与组织的实际情况相适应,并且必须具备职责、权限和完成时间表等要素,否则就不是一个完整的、规范的管理方案。

6、结构和职责

最高管理者应指定一名管理成员作为管理者代表承担特定职责,管理者代表的职责是负责体系的建立和实施。除管理者代表之外,职业健康安全管理体系还应有一名或几名员工代表,参加协商和沟通。沈阳市烟草专卖局(公司)职业健康安全管理体系的管理者代表是李建华,最高管理者是邱崇宝。

7、培训、意识和能力

培训的目的在于提高员工的安全意识,使之具有在安全的前提下完成工作的能力。本要素重点关注的是员工的上岗资质以及安全意识和能力。如驾驶员的驾驶证和上岗证,稽查人员的检查证和执法证,炊事员的健康证等。

8、协商和沟通

协商沟通的主要内容有:参与风险管理、方针和程序的制定和评审;参与商讨影响工作场所职业健康安全的任何变化;参与职业健康安全事务;了解谁是职业健康安全的员工代表和管理者代表;关于职业健康安全方面的意见和建议。

9、文件

本要素的主要目的在于建立和保持足够的文件并及时更新,以便起到沟通意图,统一行动的作用,确保职业健康安全管理体系得到充分了解和充分有效地运行。

10、文件和资料控制

文件和资料的控制主要目的是便于查找,当文件发生变化时要及时传达到员工,保证重要岗位人员的作业手册是最新版本。

11、运行控制

在进行了第2条至第5条(策划)之后,应当按照策划的结果进行实施。本要素是职业健康安全管理体系的核心内容,也是不符合报告重点“光顾”的对象。

12、应急准备和响应

包括两个方面,一是准备,二是响应。如果可能,这些应急程序应当定期进行测试,也就是通常所说的应急预案演练。演练的目的是为了检测预案的可行性。

13、绩效测量和监视

本要素主要是对“运行控制”的结果进行监测和检查的过程。

14、事故、事件、不符合、纠正和预防措施

本要素是在监测或检查时发现不遵守法律法规、制度、流程等方面的行为而采取的纠正、整改措施。

15、记录和记录管理

体系运行中的各种记录,记录的作用在于它的可追溯性,也就是平时经常提到的“有据可查”。记录必须规定保存期限和保存地点,记录的管理必须便于检索,即需要查记录时,必须在很快的时间内找到该记录。

16、审核

此处的审核是指职业健康安全管理体系的内部审核,即组织自我审核,也称为“第一方审核”,就是通常所说的“内审”,是检验职业健康安全管理体系的运行情况的重要手段。

17、管理评审

管理评审是最高管理者的职责,一般至少每年进行一次,管理评审的目的是确保职业健康安全管理体系的持续适宜性、充分性和有效性。通俗地说,管理评审是指组织的某个部门在改进体系的职业健康安全业绩时,需要别的部门的配合、协助,或者是准备购买某种物品而需要使用资金等重大的、涉及面较广的、本部门不能独立完成、需要上级批准的问题的解决过程。

职业健康安全管理体系属iso吗?

ISO是一个组织,就是没事开个会制定些国际通用一点的标准的一个组织,职业健康安全管理体系不是他们ISO做的,是BSI啊DNV啊几个比较大的认证机构针对当时比较流行的这方面的管理体系去做的一个标准,所以叫OHSAS18001.但是他确实是现在世界认可和通用的职业健康安全管理标准。

什么是iso18001职业健康管理体系

OHSAS18000职业健康安全管理体系是由英国标准协会(BSI)、挪威船级社(DNV) 等13个组织于1999年联合推出的国际性标准,它是组织(企业)建立职业健康安全管理体系的基础,也是企业进行内审和认证机构实施认证审核的主要依据。它是继实施ISO9000、ISO14000国际标准之后的又一个热点。

OHSAS18000系列

OHSAS18000系列标准及由此产生的职业健康安全管理体系认证制度是近几年

SGS公司出具的OHSAS18001证书

又一个风靡全球的管理体系标准的认证制度。OHSAS18000系列标准是由英国标准协会(BSI)、挪威船级社(DNV)等13个组织于1999年联合推出的国际性标准,在ISO尚未制定情况下,它起到了准国际标准的作用。其中的OHSAS18001标准是认证性标准,它是组织(企业)建立职业健康安全管理体系的基础,也是企业进行内审和认证机构实施认证审核的主要依据。中国已于2000年11月12日转化为国标:GB/T28001-2001 idtOHSAS18001:1999《职业健康安全管理体系规范》。同年12月20日,国家经贸委也推出了《职业安全健康管理体系审核规范》并在中国开展起职业健康安全管理体系认证制度。国标《职业健康安全管理体系要求》已于2011年12月30日更新至GB/T:280012011版本,等同采用OHSAS18001:2007新版标准(英文版)翻译,并于2012年2月1日实施。

应用

众所周知,在人们的工作活动或工作环境中,总是存在这样那样潜在的危险源,可能会损坏财物、危害环境、影响人体健康,甚至造成伤害事故。这些危险源有化学的、物理的、生物的、人体工效和其它种类的。人们将某一或某些危险引发事故的可能性和其可能造成的后果称之为风险。风险可用发生机率、危害范围、损失大小等指标来评定。现代职业安全卫生管理的对象就是职业安全卫生风险。

职业健康安全管理体系认证证书 ohsas18001 和iso45001的区别

ISO45001是ISO18001的替代版。

ISO 45001与OHSAS 18001的区别

ISO 45001的构建是在OHSAS 18001已有的规范上,其主要目标是相同的,都是为提高组织的职业健康安全绩效。同时,通过以下表1框架的对比,也存如下不同之处:

1、使用了ISO管理体系的高级结构

2、更加关注“组织环境”

3、强调最高管理者的职责和领导作用

4、更加关注于管理职责

5、强调了基于风险的思维

6、更加关注于绩效的监视与测量

扩展资料:

职业健康安全管理体系由来

职业健康安全管理体系产生的一个重要原因是世界经济全球化和国际贸易发展的需要。WTO的最基本原则是“公平竞争”,其中包含环境和职业健康安全问题。

关贸总协定(GATT,世界贸易组织前身)乌拉圭回合谈判协议就已提出:“各国不应由法规和标准的差异而造成非关税壁垒和不公平贸易,应尽量采用国际标准”。欧美等发达国家提出:发展中国家在劳动条件改善方面投入较少使其生产成本降低所造成的不公平是不能被接受的。

他们已经开始采取协调一致的行动对发展中国家施加压力和采取限制行为。北美和欧洲都已在自由贸易区协议中规定:“只有采取同一职业健康安全标准的国家与地区才能参加贸易区的国际贸易活动。”

换句话说,如果没有实行统一职业健康标准的国家和地区的企业所生产的产品将不能在北美和欧洲地区销售。

我国已经加入世界贸易组织(WTO),在国际贸易中享有与其他成员国相同的待遇,职业健康安全问题对我国社会与经济发展产生潜在和巨大的影响。因此,在我国必须大力推广职业健康安全管理体系。

职业健康安全管理体系作用

1.为企业提高职业健康安全绩效提供了一个科学、有效的管理手段;

2.有助于推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行;

3.使组织的职业健康安全管理由被动强制行为转变为主动自愿行为,提高职业健康安全管理水平;

4.有助于消除贸易壁垒;

5.对企业产生直接和间接的经济效益;

6.将在社会上树立企业良好的品质和形象。

参考资料:百度百科-职业健康安全管理体系

之前进行了ISO的建立,现在要建立职业健康安全管理体系,如何将安全体系和质量体系的文件记录编号合二为一

  德州职业技术学院 德州职业技术学院是2005年11月1日经山东省人民政府《鲁政字〔2005〕238号》文批准成立的专科层次的全日制普通高等学校,是德州市唯一的国办高等职业技术院校,隶属德州市人民政府。德州职业技术学院以德州市技术学院为基础,与德州广播电视大学、德州经济学校、德州财贸经济学校、德州科技贸易学校整合组建而成,是融高等职业学历教育和高级技工教育为一体,培养经济社会急需的高学历、高技能的“双高”人才的新型高职院校。学院位于德州市新城区大学东路,总规划占地面积1192亩、建筑面积40万平方米,总预算投资4.4亿元。

  整合组建德州职业技术学院的五所学校,都是该市职业教育的强校、名校,曾经培养了大批高素质人才,为地方经济建设和社会发展做出了很大贡献:

  德州市技术学院的前身是德州市高级技工学校、德州技工学校,始建于1958年,是山东省首批建立的九所市地技工学校之一,也是该市最早的职业技术学校。占地近百亩,固定资产4000多万元。开设大专、高级和中级技工三个层次20多个专业,培养面向生产一线的高、中级专业技术人才。建校近半个世纪、尤其是党的十四大以来,该校以社会主义市场经济需求为导向,以改革为动力,把提高教学质量和密切校企联系作为学校发展的两条“生命线”,在全国同类学校中率先联合企业建立了改革发展咨询理事会,建立了牢固的校企联系,闯出了一条富有特色的改革发展之路,学校得到了长足发展。1998年初被省政府命名为全省重点技工学校;1999年底被国家劳动和社会保障部命名为国家级重点技工学校;2001年5月经国家劳动和社会保障部批准晋升为高级技工学校,升格为副地级事业单位;2004年7月又经山东省人民政府批准更名为德州市技术学院。多年来,该校培养的毕业生以理论知识扎实、操作技能熟练而著称,深受企业的欢迎和好评,很多人成为我市各行各业的领导和骨干,曾被誉为我市机械制造业的“黄埔军校”。毕业生当年就业率已连续十年保持在98%以上,招生人数年年保持全省同类学校领先,多次被省劳动和社会保障厅授予“全省技工学校招生工作先进单位”荣誉称号,先后为社会输送了数以万计的高素质实用型技能人才。

  德州广播电视大学成立于1978年,依托中央电大、省电大,以举办普通、成人高等专科学历教育为主,兼办成人本、专科学历网络教育、开放教育、函授教育以及各类岗位证书培训考核和继续教育,自1986年开始招生以来,全省各科类专业已经累计招生近10万多人。

  德州经济学校始建于1988年,设置“三.二”连读大专专业和中专专业13个。学校依托企业,逐步探索出立足中职,面向市场,产学结合、服务行业、校企联合的特色办学之路,为德州经济和社会发展培养了很多适用专业技术人才,近几年招生人数年年保持在1500人以上。2004年被教育部命名为国家级重点中等职业学校。

  德州财贸经济学校始建于1977年,前身为德州供销学校,曾隶属省供销社,开设财经理工类专业15个,是一所集普通中专、职业中专、成人中专、普通高中、本专科函授及各级各类职业技术培训为一体的综合性职业技术学校,1999年晋升为部重点中专学校,2002年通过了ISO9001国际质量管理体系认证,2004年被教育部命名为国家级重点中等职业学校。

  德州科技贸易学校始建于1977年,前身为山东省德州粮食学校,曾隶属省粮食厅。设有“三.二”连读大专专业和中专专业16个。该校是“十五”规划国家教育部重点课题研究基地、全国中等职业学校专业示范点、全国公共英语考核点、山东省计算机应用能力等级培训考核点、德州市中小学教师远程教育培训基地。2004年被教育部命名为国家级重点中等职业学校。

  虽然原五校都曾经辉煌,但面对社会对技术“蓝领”的求贤若渴,面对党中央、国务院重视和发展职业技能培训的黄金机遇,市委市政府高瞻远瞩,决定实行五校合一、强强联合,整合组建德州职业技术学院,要全力打造鲁西北职业教育的“航空母舰”。这是德州市委、市政府贯彻全国职业教育工作会议和全国人才工作会议精神,解决该市经济社会急需高技能人才的问题而采取的重大决策。整合组建不是简单的量的累加,而是质的飞越。使我市职业教育最大限度的实现资源共享,优势得到更加有效的发挥,以产生更大的经济和社会效益。

  ——职业教育结构更加完善。建成德州职业技术学院填补了我市国办高等职业院校的空白,使我市职业教育形成了高、中、初相互配套衔接的完善结构。既解决了该市急需的高级技能人才的培养问题,还可满足德州人民群众的子女接受高等教育的需求,对于落实科学发展观,促进该市经济社会全面发展,加快建设小康德州,具有重大意义。

  ——职业教育特色更加突出。学院建立后,将技工教育培养技术工人的教学方法移植到高等职业教育中,重点加大实习实验教学设施的投入,增加实习实训课程比重,让学生在掌握一定理论知识的基础上,突出实际操作技能训练,注重培养学生的实用技术技能、生产实践能力和创新创业能力。学生毕业前,统一进行职业技能鉴定,真正把学生培养成为既有高等学历证书,又有高级职业资格证书的“双高”人才,成为经济社会急需的实用型高技能人才。

  ——师资力量更加雄厚。学院建立后共有教职工810人,专任教师421人。专任教师中,硕士研究生以上学历的25人,大学本科学历的318人。具有高级职称的154人,中级职称的171人。其中“双师型”教师占26%。全部教师按新设置专业统一调整,师资力量大为增强。同时,学院正在实施“教师素质提高工程”和“技师培训工程”,加大力度引进高层次优秀人才,一支高水平“双师型”的师资队伍迅速形成。

  ——教学设施更加先进。学院新建了高标准教学楼、实习楼、实验楼、图书信息楼、学术交流中心、综合实习工厂,装备机械原理、数控模拟、金工力学、电子电工、电气自动化等实验室、实习室100多个。新建电子阅览室、多媒体教室、交互式闭路电教系统、校园计算机网络等现代化教学设施,还拥有机械加工中心、数控机床等先进的实训设备,实验实习课题开出率可达100%,充分满足教学需要。

  ——校企联系更加紧密,毕业生就业渠道更加广阔。多年来,五校都以为社会、为企业服务为宗旨,以市场需求为导向,以为学生高度负责的态度,认真抓好毕业生就业工作。德州市技术学院早在1998年就把校企联系作为学院发展的生命线,建立了改革发展咨询理事会,聘请企业的负责人为学校改革发展咨询理事会的名誉理事长。学校和企业在人力资源调查预测、专业课程设置调整、技能人才的开发与培训、校外实习基地的建立、新产品的开发等多方面开展合作。使毕业生当年就业率连续十年达98%以上。学院建立后实力大增,又将这种形式扩大到北京、天津、上海、江苏、浙江、广东等十几个省市近百家知名企业,进一步拓宽了毕业生的就业渠道,毕业生就业前景更加光明。

  新建的德州职业技术学院实行多种形式办学。一是高中职并举,以高职带中职,以中职促高职,在开办高职大专班、高级技工班的同时,继续办好中专班、中级技工班;二是全日制与非全日制教育相结合,继续开展远程教育、函授、成人教育;三是学制学历教育和短期培训相结合,继续为企业和社会培训急需人才,为县办中职学校培训师资。同时开展职业技能鉴定、就业服务、劳务中介、中外合作办学、校企联合办学等等。

  新建的德州职业技术学院设置高职部、电大普通班、高级技工部和中级部。高职部开设机械设计与制造、数控技术、焊接技术及自动化、机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、计算机应用技术、会计电算化、市场开发与营销、食品贮运与营销、餐饮管理与服务11个专业;电大普通班开设法律事务、会计电算化、英语教育、语文教育、通讯工程、计算机科学教育6个专业;高级技工部开设数控机床加工、数控机床维修、机床设备维修、电气维修、机电一体化、化工工艺、硅酸盐工程7个专业。学生修完规定课程并考试合格,可获得相应的高等学历证书和国家高级职业资格等级证书,成为国家急需的高学历、高技能的“双高”人才。中级部开设车削加工、钳工、焊接、汽车修理与驾驶、维修电工、电子、机电一体化、电梯安装与维修、纺部运转、会计电算化、服装设计、商品经营、工民建、微机14个专业。经考试合格,获得相应的中等学历证书和国家中级职业资格等级证书,成为应用型技能人才。

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  临邑师范 临邑师范学校创建于1949年8月,隶属德州市教育局,2000年学校被评为省级规范化师范学校、省级花园式单位,2005年加挂德州学院临邑专科部校牌,坐落于临邑县城广场西邻,占地100亩,建筑面积4600万平方米,固定资产3500万元。现有教职工139人,其中高级讲师61人。1999年停招三年制中师班,开始招收五年制三二连读小学教育大专班。现有教学班50个,在校生2500人,其中大专1300人,幼师200人,初中1000人。

  几年来,在市委、市府、市教育局的正确领导下,学校领导班子团结带领全校教职工与时俱进,开拓创新,艰苦奋斗,开创了学校蓬勃发展、政通人和的新局面。

  一、转变观念,实现四个解放,确立新的办学思路。

  四个解放:从计划经济体制的束缚中解放出来,适应市场经济,面向社会需求,不找领导找市场,调整办学格局;从左的右的思想桎梏中解放出来,不唯书、不唯上、不唯 经验,从实际出发,坚定不移地走自身的特色之路;从封闭的办学模式中解放出来,既遵循教育规律,又遵循经济、社会规律,开放办学,服务社区,实现双赢;从中师办学传统和模式中解放出来,既继承和发扬,又大胆创新,不断探索三二连读大专班的办学规律。

  办学思路: 以科学发展观为指导,以改革为动力,以就业为导向,以教学为中心,加强德育,强化管理,建设高素质队伍,大幅度提高就业率和升学率,努力创建以大专为主体,大专、中专、中学三位一体的现代化特色名校。

  二、以人为本,正确处理六个关系,建设和谐人文校园。

  1、正确处理改革与稳定的关系:积极推进干部人事制度改革,副校级干部、中层干部、教研室主任等岗位,全部实行竞争上岗;内聘了30位同志的高级讲师职务,实行动态管理。推进分配制度改革,逐步提高岗位津贴、课时津贴、班主任津贴。新餐厅启用后,改变10多年对外承包机制,成立膳食科,实行统包结合的经营机制,确立并遵循了“高素质、优服务、重卫生、保安全、零利润、让利学生”的宗旨,受到学生的欢迎。《山东工人报》、《山东教育导报》等相继做了报道。学校连续被评为市级平安校园建设先进单位、安全生产先进单位、文明单位。

  2、正确处理 硬件与软件的关系:通过招商引资的方式,建起了1.2万平方米的学生餐厅和学生公寓。军学共建,严格养成训练,公寓里床上被子叠得象豆腐块,餐厅里打饭排队象一条线,受到省检查团和市委田玉茂书记的高度评价。校产管理、财务管理年年被评为全市第一名,市教育局多次在该校召开现场会。

  3、正确处理 干部与群众的关系:设立校长信箱,公开校长电子邮箱,实行干部轮流值班、带班制度,及时处理师生信件。投资40万元,为所有学生宿舍安装了冷暖两用空调,而至今所有校长们的办公室还未安装空调。加强干部政治理论、管理理论、教育理论的学习,定期交流轮换工作岗位,严格自律,强化监督。在今年市直属学校副校级干部竞聘演讲答辩中,该校徐治华等4名选手,表现出色,被市委组织部、市教育局主要领导及专家评委誉为“临邑师范人才济济,一个重一个”。

  4、正确处理 法治与人文的关系:依法治校,健全制度,如封闭管理制度、一日常规制度、检查和奖罚制度、评先树优制度等。开展校园文化展评,创办《温馨家园》校园文化报。实施贫困生助学工程,每年投入10万元、救助学生60多人次。学校被评为省依法治校先进单位、省普法教育先进单位,省民主管理先进单位。

  5、正确处理 两代师表的关系:确立“走进学生、关爱学生、赏识学生、帮助学生、成功学生”的育人理念,唐秀华、崔玉芹、王延彬老师指导晨曦文学社学生参加全国作文大赛,31人获一、二、三等奖。在全国化学研究性学习研讨会上,王建国老师辅导的学生实验作品“充氢气”获一等奖。在李文水等老师们的关心、指导下,郑之天同学参加省第六届残运会,取得了跳远第三、200米第四、100米第五的好成绩,华夏日报、凤凰电视台“爱心之旅”采访团作了采访报道。

  6、正确处理规模和效益的关系:师范招生“立足德州,巩固商河、济阳,面向全省,辐射全国”,连续4年超额完成省教育厅下达的240人招生计划,先后从临沂、济南、莱芜、泰安、青岛、滨州、河北、东北招生680人,使大专在校生数翻了一番。同时,突出专业特色,制定并实施了《学生十项基本功考核办法》,加强基本功训练,培养合格加特长的小学教师,学生毕业时不仅拥有毕业证,而且要有普通话、计算机、英语、十项基本功等合格证书。学生专升本率和就业率位居全市首位,多次受到德州学院的表扬。

  2002年利用师范的部分闲置资源,招聘教师,创办了民办初级中学——洛北中学,适度发展,现有20个班,实行封闭式、小班额、寄宿制、配餐制、低收费,质量效益双丰收,05、06年中考成绩均为临邑县第一名,被民政部评为全国民办非企业自律与诚信建设先进单位。

  三、突出重点,实施三大发展战略,全力提高办学质量和水平。

  1、名师战略:投入50万元,支持中青年教师进修学习,15人取得硕士学位,32人取得研究生课程结业证书。继韩军之后,徐治华、唐秀华又相继被评为山东省特级教师,孙玉萍获全国说课一等奖,刘俊秀、张翠萍老师获省优质课一等奖,孙卫老师获省优秀科研论文一等奖。

  2、 科研兴校战略:李安峰老师主持的国家级科研课题——《微型化学实验与创新教育的研究》已于2005年成功结题;李天银主持的国家级课题——《中学德育与心理健康教育的异同比较研究》于今年通过鉴定。目前,仍有1个国家级、4个省级课题正在进行中。一个学习型、科研型、创新型校园逐步形成。

  3、 品牌战略:自05年开始培植和打造艺术教育品牌,初见成效。在全国师范院校师生书法大赛中,该校获团体一等奖,是唯一获得全国书法教育教学先进单位的学校,周吉东老师获园丁一等奖,20多名学生获得一、二、三等奖。刘金术老师几年来在国家、省级报刊上发表美术作品110多篇。今年5月学校成立艺术团,参与社会主义新农村建设,多次巡回演出,学生自编自演的小品《圆梦》,使县委书记和许多县乡领导、观众感动得流泪。信红霞老师表演的一勾勾剧目《王小赶脚》被中央电视台播放。在9月“八荣八耻”大型歌咏比赛中,该校荣获全市二等奖、市教育系统一等奖、临邑县特等奖,受到市委领导和专家的赞赏。

  在教育教学工作中,涌现出了在山东省乃至全国都有影响的名师。其中,有全国教育系统劳动模范、曾宪梓奖励基金一等奖、省特级教师、省优秀教师、省拔尖人才、省教学能手韩军老师;有曾宪梓奖励基金三等奖、省特级教师、省优秀教师、省师德标兵、省教学能手徐治华老师;还有5人获市级教学能手称号,8人获市优秀教师称号,7人被评为市级骨干教师;三年来有400多篇论文在各级报刊发表或获奖,如今一支师德高尚、教学能力强的高素质的教师队伍已初步形成。

  在德州市委、市府和市教委的正确领导下,临师抓住机遇,迎难而上,办学条件不断改善。1998年起,仅用两年时间,学校克服重重困难,先后筹资千万元,建起了图书楼、办公楼、艺术楼、全面绿化美化了校园,并按省规范化学校标准购置了音、体、美器械和电教、图书、实验器材。2000年6月通过省教委验收,成为德州市第一个“省级规范化师范学校”。

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  1.职业学校一定都有分配,不过能分到心怡的工作,确实是要看运气的。

  2.专业方面建议细看该校校网。

  3.若分数自信的话,建议还是读师范。

  最后希望你能上你喜欢的学校 读你喜欢的专业!!

  职业学校都有职业分配

职业健康安全管理体系的审核分为什么

职业健康安全管理体系审核的策划和准备是现场审核前必不可少的重要环节,它主要包括确定审核范围、指定审核组长并组成审核组、制定审核计划以及准备审核工作文件等工作内容。

1.确定审核范围

审核范围是指受审核的职业健康安全管理体系所覆盖的活动、产品和服务的范围。确定审核范围实质上就是明确受审核方作出持续改进及遵守相关法律法规和其他要求的承诺、保证其职业健康安全管理体系实施和正常运行的责任范围。因此,准确地界定和描述审核范围,对认证机构、审核员、受审核方、委托方以及相关方都是极其重要的问题。在职业健康安全管理体系认证的过程中,从申请的提出和受理、合同评审、确定审核组的成员和规模、制定审核计划、实施认证到认证证书的表达无不涉及审核范围。

2.组成审核组

组建审核组是审核策划与准备中的重要工作,也是确保职业健康安全管理体系审核工作质量的关键。认证机构在对申请方的职业健康安全管理体系进行现场审核前,应根据申请方的各种因素,指派审核组长和成员,确定审核组的规模。

3.制定审核计划

审核计划是指现场审核人员和日程安排以及审核路线的确定(一般应至少提前1周由审核组长通知被审核方,以便其有充分的时间准备和提出异议)。审核计划应经受审核方确认,包括在首次会议上的确认,如受审核方有特殊情况时,审核组可适当加以调整。

职业健康安全管理体系审核一般分为两个阶段,即第一阶段审核和第二阶段现场审核,由于这两个阶段审核工作的侧重点不同,因此,需要分别制定审核计划。

4.编制审核工作文件

职业健康安全管理体系审核是依据审核准则对用人单位的职业健康安全管理体系进行判定和验证的过程,它强调审核的文件化和系统化,即审核过程要以文件的形式加以记录,因此,审核过程中需要用到大量的审核工作文件,实施审核前应认真进行编制,以此作为现场审核时的指南。

现场审核中需用到的审核工作文件主要包括:审核计划、审核检查表、首末次会议签到表、审核记录、不符合报告、审核报告。

职业健康安全管理体系审核检查表

现在在换版有2001版换成新版2011版你要旧版还是新版的,我这有旧版的给你做个参考给我你的邮箱

环境质量职业健康安全管理体系审核的标准是什么?

1.被审核的职业健康安全管理体系必须是正规的

2.职业健康安全管理体系审核必须是系统化的验证活动

3.职业健康安全管理体系审核必须是由经过专门培训,获取某种资格的人员进行

4.职业健康安全管理体系是一种抽样验证过程

职业健康安全管理体系年度审核计划应包括哪些内容

这个审核计划根据各单位情况不同或许有些变动,但不会太大,一般包括:审核范围(部门、条款)、审核目的、审核日期、审核依据、审核组长及审核员分组(分工)、首末次会议时间、编、审、批等内容,给你一份样件。希望能帮到你。

管理体系内部审核计划表(粘贴上来没有表格了,自己添加吧)

点地核审 (一般为公司地址)

审核范围 (一般为体系覆盖范围)

审核依据 (一般为体系本身、公司手册、程序文件、其他三四层文件、法律法规等)

审核日期

审核组 组长:

第一组:(根据任务需要增或减)

第二组:

审 核 日 程

第 一 组(审核要素要覆盖全)

时 间 部 门 审 核 的 要 素 / 活 动

9:00-10:00 企划部 4.3.1、4.3.3/4、4.4.3......

8:30-9:00 首次会议(公司领导、各部门、分公司负责人参加)

17:00-17:30 末次会议

怎样填写质量,环境,职业健康安全整合管理体系审核表

可以去学习一下质量,环境,职业健康安全管理体系的内审员课程;

审核表,实际上是审核的记录。

职业健康安全管理体系运行情况检查表

请参考附件。希望你自己学着整合一下。

有些部分基本一样。

如培训、内部审核、管理评审、不符合与纠正预防措施等。

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